南京市拉萨路小学现为江苏省实验小学，创建于1963年6月，学校精致典雅，树立“小学校，大空间、多项目”社区化办学理念，极富现代化气息。
多年来，学校坚持智慧教育，实践着“更健康、更快乐、更勤奋、更聪明”的校训，培养“慧学慧玩慧生活”的拉小之子，化育“大家一起学”的文化生态，以“文化内涵丰富，教师队伍一流，智慧教育凸显，学生发展全面，办学绩效丰硕，社会家长满意”为追求，打造了享有社会盛誉的“智慧拉小”品牌，不断创造精彩。
在此次拉萨路小学方兴分校的空间设计上，以坚持学校优秀的办学理念和传统文化，打造了以培养具有国际视野和探究精神的学生为目标、凸显课程特色。
在普通教室的设计上，我们结合该校“慧学慧玩慧生活”的办学理念，在满足教学的基础需求上，增加一些墙面展示部分，以期学生拥有更多展示自己作品的机会和空间。
走廊，集学生学习展示阅读于一体。
该校二层在整体空间的规划上定位为未来学习中心，注重学生合作探究场所的营造，通过打造实验探究性教室空间的设计，来培养学生深入探究新事物的能力。
创业搭建室，以培养学生的自助动手能力，满墙的沟槽板工具墙，挂放着玲琅满目的手工工具，更能够触发学生自助动手操作的兴趣。
机器人制作室可分为教学区、学生创作区、作品展示区，除了满足日常授课的功能之外，选择大的操作桌方便学社广告交流，也更好的提供一个孩子门自由创作的空间。
未来教室选择多功能的学生椅，灵活利用，满足不同教学空间需求，顶部圆形浩瀚画面设计上结合前墙大屏，在空间上营造科技的氛围，让学生在学习中和交流中能够积极探究本源。
书法教室简约典雅，入门处设计隔断配合中式边几制造不一样的韵味，给人一种耳目一新的感觉。电子书法桌满足多功能需求，满足日常教学中书画、国学朗诵等多功能的需求，是传承传统文化的多元教学空间。
美术教室的设计设计上，采用了中国红、原木、铁艺等工业风的一些元素，是让学生美术灵感落地的一个空间。
400平图书馆设计了小二层，在墙边设计壁式书架，上下书籍贯通，可谓巧妙又实用。书架下设计坐凳，做到随处有书，随处可读。
